Friday, March 20, 2026

"Лиминальное мышление. Как перейти границы своих убеждений" Грей Дейв

 


тренировка памяти онлайн (промо)

Заметки из книги:

“DAVE GRAY. “LIMINAL THINKING. Create the Change You Want by Changing the Way You Think””

“Лиминальное мышление - искусство менять мир вокруг себя с помощью переосмысления и изменения убеждений. Это способ разрушить границы, решить конфликты и научиться жить в мире и согласии с близкими людьми.”

“Нельзя изменить руководящие убеждения, не изменив себя.”

“Что такое лиминальное мышление? Слово liminal означает «пограничный», «входной», «портальный». Ни здесь, ни там; ни новый, ни старый; одновременно и оба, и ни один. Это состояние неопределенности или двусмысленности, которое предшествует переходу на новый вид мышления. Пограничное пространство. Лиминальное мышление - вид психологической гибкости, которая позволяет нам успешно ориентироваться во время перехода. Сюда относится способность истолковывать свои убеждения и потребности, видеть и толковать убеждения и потребности других, а также привычка постоянно оценивать, обосновывать и менять свои убеждения, чтобы лучше удовлетворять свои потребности.”

“Нужен принципиально новый способ мышления, если человечество хочет выжить и перейти на более высокий уровень развития. Альберт Эйнштейн”

“«ЛИМИНАЛЬНЫЙ» ОЗНАЧАЕТ «ПОРОГОВЫЙ»”

“Изменения происходят в пограничном пространстве: между известным и неизвестным, знакомым и незнакомым, старым и новым, прошлым и будущим.”

“Самое важное в лиминальном мышлении - понять, что такое убеждение.”

“Лиминальное мышление - искусство создания перемен путем осознания, переформирования и переосмысления убеждений.”

Убеждения — это модели реальности. Мы считаем свои убеждения совершенным представлением о мире, но на самом деле они - далеко не идеальные модели, которые помогают нам ориентироваться в сложной, многоплановой и непостижимой реальности.”

Мы сами создаем свои убеждения. Убеждения возникают иерархически, базируются на гипотезах и суждениях, которые, в свою очередь, основаны на фактах и личном опыте.”

“Убеждение - последовательность событий в голове, при-чинно-следственная цепочка. Своего рода рецепт или руководство к действию.”

“Многие убеждения работают по принципу «если А, то Б».”

№1 Приложение для Скорочтения (промо) 

На основе убеждений мы создаем свой мир. Убеждения - психологическое «сырье», которое мы используем при создании совместного мира, где вместе с другими живем и работаем, блюдя свои интересы. Чтобы изменить совместный мир, нужно скорректировать убеждения, лежащие в его основе.”

“Убеждения создают «слепые пятна». Убеждения — орудия мышления и руководства к действию, но они могут быть и искусственной преградой, за которой мы не видим имеющихся возможностей.”

“Убеждения защищаются. Мы неосознанно защищаем свои убеждения в «пузыре» самоуправляемой логики. Они сохраняются в «пузыре», даже если неверны. Так мы защищаем свою личность и самооценку.”

Чтобы изменить мир вокруг, вы должны изменить себя. Махатма Ганди, государственный и политический деятель”

Убеждения - это оправдания. Они помогают нам толковать мир. Когда не удовлетворены эмоциональные потребности, особенно долгое время, мозг ищет то, чем можно заполнить этот пробел, какое-то оправдание.”

Убеждения связаны с личностью. Руководящие убеждения, которые лежат в основе нашего мира, труднее всего изменить, потому что они тесно связаны с личностью и чувством собственной значимости. Нельзя изменить руководящие убеждения, не изменив себя.”

Опустошите свою чашку. Невозможно научиться новому, пока не избавишься от старых убеждений. Остановитесь, оглянитесь вокруг и прислушайтесь. Не рассуждайте ни о чем. Что происходит вокруг?”

“несколько полезных вопросов, основанных на модели СОАСС. 1. Статус: ощущает ли собеседник свою значимость, чув-ствует ли он, что нужен другим, что его признают? 2. Определенность: может ли собеседник достаточно уверенно говорить о будущем? 3. Автономия: чувствует ли собеседник, что контролирует свою жизнь, работу и судьбу? 4. Связанность: ощущает ли себя собеседник частью какой-то группы? Есть ли у него чувство сопричастности? Доверяет ли он этой группе? 5. Справедливость: чувствует ли собеседник, что с ним поступают справедливо? Есть ли у него ощущение, что правила игры дают ему возможность честно победить?”

Создайте безопасную обстановку. Если вы не понимаете базовых потребностей людей, все остальное неважно. Никто не будет с вами делиться глубинными потребностями до тех пор, пока не почувствует безопасности и уверенности, что его уважают и принимают таким, какой он есть.”

“Перекрестная проверка и признание. Посмотрите на ситуацию с разных точек зрения - пусть их будет как можно больше.”

“Задавайте вопросы, устанавливайте связи. Постарайтесь понять, на что люди надеются, о чем мечтают, что их печалит. Изучите систему, найдите связи, чтобы открыть для себя новые возможности.”

“Ломайте шаблоны. Многие убеждения прочно встроены в нашу жизнь в форме привычек, которым мы следуем на автопилоте. Разорвите шаблоны, чтобы увидеть новые возможности.”

“Истории — путь к пониманию. Если вы предоставляете голые факты не в форме истории, люди объяснят их себе исходя из своих убеждений. Лучший способ поделиться новыми для них убеждениями - рассказать историю.”

“Меняйтесь и развивайтесь. Если вы настроены на изменения, которые коснутся лично вас, у вас гораздо больше шансов достичь цели. Чтобы изменить мир, нужно измениться самому.”

Умные заметки. Создание второго мозга: Храните и систематизируйте свои знания (промо) 

Thursday, March 19, 2026

"Негативна упередженість. Як її подолати та навчитися керувати своїм життям" Джон Тірні, Рой Баумайстер

 


 Нотатки з книги:

“У науковій літературі таку силу поганого називають по-різному: негативна упередженість, домінування негативу або просто ефект негативності. Хай би як її називали, проте тенденція одна: негативні події та емоції впливають на нас сильніше за позитивні. Нас спустошує найменше критичне зауваження, але не зворушує цілий потік похвали.”

“Щоб перемогти погане, особливо в цифровому світі, який підсилює його, потрібні мудрість і наполегливість.”

“ложка дьогтю може зіпсувати бочку меду, але ложка меду не зіпсує бочки дьогтю.”

“Не існує поняття, протилежного травмі, бо жодна добра подія не має такого тривалого впливу.”

“Щоб вижити, життя має перемагати щодня. А смерть перемагає лише раз. Невелика помилка чи прорахунок можуть звести нанівець усі успіхи. Негативна упередженість є адаптивною. Цим терміном біологи позначають ознаку, що підвищує шанси на виживання певної людини чи групи.”

“Доки ми не навчимося долати непропорційно сильний вплив поганого, він спотворюватиме наші емоції та погляд на світ.”

“Життя не складається із суцільного щастя, і здорова людина проявляє певну реакцію на погане, але не надмірну. Шварц дійшов висновку, що люди з однаковою кількістю позитивних і негативних почуттів зазвичай «мають помірні порушення», тоді як люди з «нормальним функціонуванням» мали в середньому два з половиною позитивні почуття на кожне негативне. Пацієнти, які досягли «оптимального функціонування», у середньому мали чотири позитивні почуття на кожне негативне. Усе це може звучати досить теоретично, але такий спосіб допоміг терапевтам з більшою точністю вимірювати почуття й став важливим кроком у лікуванні депресії.”

“Коефіцієнт Готтмена 5:1 виявився корисним стандартом оцінювання досить різних типів відносин. Деякі щасливі пари слабко демонструють почуття, але процвітають, тому що майже ніколи не сваряться; інші успішні пари сваряться частіше, але компенсують це великою кількістю тепла й доброти. Деякі дослідники неофіційно називають це співвідношення правилом «як один раз битися, то пʼять разів любитися».”

“Дослідження, що відстежують настрої працівників протягом дня, показують: невдача має вдвоє — впʼятеро сильніший емоційний вплив, ніж позитивна подія. Емоції роблять нас менш раціональними, а отже, більш сприйнятливими до впливу поганого.”

“щоб почуватися краще, ніж посередньо, вам потрібні принаймні чотири добрі дні на кожен поганий.”

“Не обіцяйте забагато. Чимало людей схильні обіцяти більше, ніж можуть виконати. Психологи це називають помилкою планування. Тобто ми схильні недооцінювати, скільки часу й зусиль потрібно, щоб виконати завдання. Якщо ми не виконуємо обіцяного вчасно, то сподіваємося, що наша сімʼя, друзі чи колеги принаймні оцінять добрі наміри: подивіться, як багато я намагався зробити для вас! Але вони цього не робитимуть. Ефект негативності в дії. Вони зосередяться не на ваших добрих намірах, а на поганому результаті.”

“Пам’ятайте: погане - в очах того, хто оцінює. Образа, яка здається дрібницею для решти світу, може зруйнувати стосунки, якщо для однієї людини вона буде дуже серйозною. Ви змушені мати справу з реакцією свого партнера, навіть якщо для вас це дрібниці.”

“Під час сварки краще вивчити реакцію партнера й уявити його думку, ніж раз у раз повторювати свої претензії. Менше говоріть. Більше слухайте.”

“Остерігайтеся фундаментальної помилки атрибуції. Цим терміном психологи позначають помилку, якої люди припускаються частіше, ніж хотілося… робите висновки про характер іншої людини на основі її поведінки, яку насправді зумовила зовнішня ситуація.”

“Дотримуйтеся золотого правила негативу. Більшість із нас любить думати про себе добре, і ми вважаємо, що наші чудові якості очевидні друзям і родині. Ми очікуємо, що вони звернуть увагу на послуги, які ми робимо; жертви, на які ми йдемо; радість і сміх, які ми приносимо в їхнє життя. Але їм це не так очевидно. У стосунках із коханими, дітьми, друзями, колегами чи кимось іншим уникати поганого набагато важливіше, ніж робити добре. Важить не те, що ви робите іншим, — важить те, чого ви не робите.

“Озвучування страху допомагає подолати його, а якщо ви говоритимете про успіхи, які вже маєте на цьому шляху, це допоможе досягти подальшого прогресу.”

“погана подія втрачає частину своєї сили саме тому, що ви про неї поговорили.”

“Учні не здобудуть знань, якщо не вказувати на їхні помилки, а покарання є найсильнішим стимулом засвоїти ці знання.”

“Обидві пропозиції надихнули працівників виробляти більше одиниць продукції, але знову ж таки формулювання вирішило все. У тих, кому бонус подали як штраф — вирахування із зарплати, — продуктивність підвищилася більше, ніж у тих, кому це подали як премію.”

“У цьому й перевага покарань: вони такі потужні, що часто навіть не доводиться їх використовувати. Винагороди треба роздавати постійно, але сама лише загроза покарання може мати тривалий вплив.”

“Вони виявили дедалі більшу кількість досліджень впливу гнилого яблука. Цей термін запозичено зі старого прислівʼя*, яке нещодавно повернулося в ужиток. Ми вживаємо цей термін на позначення окремих прикладів, не репрезентативних для цілої групи. Коли організація переживає скандал, її захисники скаржаться: несправедливо звинувачувати всіх у гріхах кількох людей, що не вписуються в норми й діють самі по собі. Адже, стверджують вони, навіть у найкращих компаніях завжди буде «кілька гнилих яблук»… «Гниле яблуко псує сусідні»

соціальна підтримка. Було доведено, що емоційна й матеріальна допомога від сімʼї та друзів зміцнює імунну систему, знижує рівень гормонів стресу та зменшує когнітивні порушення в літніх людей. Завдяки цьому люди ставали щасливішими й здоровішими, що приносило кращі результати — від зменшення кількості застуд до тривалішого життя.”

Тренування мозку (промо) 

“До великої пʼятірки зарахували такі виміри: сумлінність, доброзичливість, невротизм, відкритість та екстраверсія. Найбільш релевантними для гнилих яблук є перші три, що, як виявили, корелюють із продуктивністю праці. Сумлінність — це міра самоконтролю, дисципліни й бажання наполегливо працювати. Доброзичливість вимірює, як добре ви ладнаєте й можете дійти згоди з іншими на противагу схильності багато й часто сваритися. Невротизм — показник емоційної нестабільності: наскільки ви тривожні та пригнічені, чи легко дратуєтесь, скільки скаржитеся.”

“Однієї ледачої, неприємної, емоційно нестабільної людини було достатньо, щоб саботувати всю команду, і водночас неважливо, чи був у групі якийсь особливо позитивний учасник. Зірка не змогла компенсувати збитки від особи з найслабшими показниками.”

“Команда працює краще, коли вона ставиться до роботи з ентузіазмом або принаймні без ворожості, але моральний дух важко підтримувати, коли хтось постійно похмурий, песимістичний, тривожний або злий. Численні дослідження доводять, що ті, хто спілкується з депресивною людиною, поступово й самі відчувають погіршення самопочуття.”

“Доведено, що коли люди почуваються відкинутими як група, то вони обʼєднуються, щоб помститися, і поводяться навіть агресивніше, ніж самотні аутсайдери. Їхні індивідуальні бажання помсти посилюються іншим стародавнім інстинктом — племінною солідарністю проти спільного ворога. Одне гниле яблуко не просто зіпсує всі сусідні, а може налаштувати їх одне проти одного.”

“І памʼятайте, що людина, яка вас дратує в одній ситуації, не обовʼязково є гнилим яблуком скрізь і завжди.”

Не чекайте, що гнилі яблука зміняться самі по собі

Не вагайтеся звільнити придурка, але водночас і самі не будьте придурком

“Культивувати «ставлення вдячності» — одна з найефективніших стратегій, які визначає позитивна психологія. Його повʼязують зі зниженням рівня тривожності й депресії, кращим здоровʼям і більшим задоволенням від життя в довгостроковій перспективі. Коли людей підштовхують рахувати вдячність, вони менш агресивно реагують на провокації та стають добрішими до інших, зокрема й до своїх коханих. Уночі швидше засинають, довше сплять, а прокинувшись, відчувають, що краще відпочили.”

“що більше в працівників ностальгічних спогадів про події компанії, то менша ймовірність, що вони шукатимуть іншу роботу.”

“У минулому столітті лише половина людей у світі належно харчувалася, а сьогодні добре харчується майже 90 відсотків людей. (Тепер найпоширенішою проблемою харчування в багатьох місцях є ожиріння.) З 1950 року в боротьбі з хворобами у світі стався значний прогрес, і тривалість життя в бідних країнах збільшилася приблизно на тридцять років — найшвидше зростання в історії.”

“У середині XIX століття звичайний чоловік у Британії працював понад шістдесят годин на тиждень без щорічних відпусток починаючи з десяти років і до самої смерті, зазвичай не доживаючи навіть до шістдесяти років. Сучасні працівники мають за життя втричі більше вільного часу — двісті тисяч додаткових годин.”

“Підлітків, які вживають алкоголь, значно більше, ніж вейперів, але ми не обмежуємо продаж алкоголю дорослим, хоча він становить значно серйознішу небезпеку для підлітків. Вейпінг не тільки безпечніший, а й надає величезні переваги: з моменту появи вейпінгу рівень куріння серед підлітків і молоді знизився вдвічі”

“розрив оптимізму повʼязаний з індустрією кризи: що більше часу та уваги ви приділяєте телевізійним новинам, то песимістичніше ви схильні ставитися до світу.”

“F. Fincham, “Marital Conflict: Correlates, Structure, and Context,” Current Directions in Psychological Science 12 (2003): 23-27, and J. W. Howard and R. M. Dawes, “Linear Prediction of Marital Happiness,” Personality and Social Psychology Bulletin 2 (1976): 478-80.”

“J. M. Gottman, “The Roles of Conflict Engagement, Escalation, and Avoidance in Marital Interaction: A Longitudinal View of Five Types of Couples,” Journal of Consulting and Clinical Psychology 61 (1993): 6-15.”

“A. G. Miner, T. M. Glomb, and C. Hulin, “Experience Sampling Mood and Its Correlates at Work,” Journal of Occupational and Organizational Psychology 78 (2005): 171-93.”

“J. Holt- Lunstad, T. B. Smith, and J. B. Layton, “Social Relationships and Mortality Risk: A Meta- analytic Review,” PLOS Med 7 (2010): e1000316, doi.org/10.1371/journal. pmed.1000316; J. Lynch, The Broken Heart: The Medical Consequences of Loneliness (New York: Basic Books, 1977); and J. T. Cacioppo and W. Patrick, Loneliness: Human Nature and the Need for Social Connection (New York: W. W. Norton, 2008).”

“G. M. Hurtz and J.J. Donovan, “Personality and Job Performance: The Big Five Revis-ited,” Journal of Applied Psychology 85 (2000): 869-79.”

“S. Kaplan, J. C. Bradley, J. N. Luchman, and D. Haynes, “On the Role of Positive and Negative Affectivity in Job Performance: A Meta-analytic Investigation,” Journal of Applied Psychology 94 (2009): 162-76.”

“M. J. Howes, J. E. Hokanson, and D. A. Lowenstein, “Induction of Depressive Affect After Prolonged Exposure to a Mildly Depressed Individual,” Journal of Personality and Social Psychology 49 (1985): III0-13-”

“I. van Beest, A. R. Carter- Sowell, E. van Dijk, and K. D. Williams, “Groups Being Ostracized by Groups: Is the Pain Shared, Is Recovery Quicker, and Are Groups More Likely to Be Aggressive?,” Group Dynamics: Theory, Research, and Practice 16 (2012): 241-54, dx.doi.org/10.1037/a0030104.

“J. Hogan, P. Barrett, and R. Hogan, “Personality Measurement, Faking, and Employment Selection,” Journal of Applied Psychology 92 (2007): 1270-85; J. Hogan and B. Holland, “Using Theory to Evaluate Personality and Job- Performance Relations: A Socioan-alytic Perspective,” Journal of Applied Psychology 88 (2003): 100-112; and M. R. Barrick and M. K. Mount, “The Big Five Personality Dimensions and Job Performance: A Meta-analysis,” Personnel Psychology 44 (1991): 1-26.”

“A.M. Wood, S. Joseph, and J. Maltby, “Gratitude Predicts Psychological Well- Being Above the Big Five Facets,” Personality and Individual Differences 46 (2009): 443-47.”

“M. Roser, “Hunger and Undernourishment,” Our World in Data, 2019, ourworldinda- ta.org/hunger-and-undernourishment#what-do-we-know-about-the-decline-of-un-dernourishment-in-the-developing-world-over-the-long-run,

“FAO, IFAD, UNICEF, WFP, and WHO, The State of Food Security and Nutrition in the World 2018 (Rome: FAO, 2018), 4.”

“M. Roser, “Life Expectancy,” Our World in Data, 2019, ourworldindata.org/life-expec-tancy.

“J. H. Ausubel and A. Grübler, “Working Less and Living Longer: Long- Term Trends in Working Time and Time Budgets,” Technological Forecasting and Social Change 50 (1995): 113-31 та особиста розмова із Джессі Осубел у 2019 році.”

“J. Rauch, Demosclerosis: The Silent Killer of American Government (New York: Times Books, 1994).”

“R. Higgs, Crisis and Leviathan: Critical Episodes in the Growth of American Government (New York: Oxford University Press, 1987).”

“D. T. Levy et al., “Examining the Relationship of Vaping to Smoking Initiation Among US Youth and Young Adults: A Reality Check,” Tobacco Control, November 20, 2018, doi.org/10.II36/tobaccocontrol-2018-054446, and B. Rodu, “Federal Officials, Please Pay Attention to Federal Surveys: E-Cigarettes Are Not Gateway Products,” Tobacco Truth, February 2I, 2018, rodutobaccotruth.blogspot.com/2018/02/federal-officials-please-pay-at-tention.html.

“National Institute on Drug Abuse, “Monitoring the Future Survey: High School and Youth Trends,” December 2018, www.drugabuse.gov/publications/drugfacts/monitor-ing-future-survey-high-school-youth-trends.

“CDC iFDA наполегливо працювали, щоб відвернути увагу від добрих новин про рівень куріння серед молоді. Вони не раз випускали пресрелізи та бюлетені про тривожну тенденцію зростання «вживання тютюну» молоддю - термін, що вводить в оману, оскільки він охоплює вейпінг та тютюнові сигарети, — і водночас пропонують громадськості мало інформації про тенденції до зменшення куріння сигарет у федеральних дослідженнях. Але дані для студентів із щорічного національного опитування щодо тютюнокуріння серед молоді CDC обʼєднані в одному бюлетені CDC. (“Youth and Tobacco Use,” www.cdc.gov/tobacco/data_statistics/fact_sheets/youth_data/tobacco_use/index.htm). Дані показують, що з 2011 до 2018 року показник поточного стану куріння сигарет серед старшокласників знизився з 15,8 до 8,I %, а серед учнів середніх класів — з 4,3 до 1,8%. Схожа тенденція до зниження і серед молоді, як засвідчують дані Національного опитування з питань здоровʼя CDC, які звів Білл Ґодшалл 18 січня 2019 року для слухання FDA «Запобігання використання електронних сигарет серед молоді: роль фармакотерапії». Дані CDC показали, що з 2010 до 2017 року показник поточного стану куріння серед дорослих віком 18-24 роки знизився з 20,1 до 10,4 %.”

“M. E. McNaughton-Cassill and T. Smith, “My World Is OK, but Yours Is Not: Television News, the Optimism Gap, and Stress,” Stress and Health 18 (2002): 27-33.”

#1 Додаток для Швидкочитання (промо) 

Friday, March 13, 2026

"Полювання на увагу. Як насправді побудувати бренд і збільшити продажі в новому світі соцмереж" Гарі Вайнерчук

 

тест на швидкість читання українською (промо)

Кращі нотатки з книги:

“Ця книжка не лише про соцмережі - вона про те, як опанувати мистецтво й науку сторітелінгу в сучасних недооцінених каналах уваги.”

“Але важливо розуміти, що недооцінена увага — це не просто про найдешевший рекламний канал. Ідеться про співвідношення ціни і реального охоплення.”

“Щоб контент був релевантним і давав реальні результати для бізнесу, його слід створювати як ніколи стратегічно та продума-но. Варто враховувати такі речі: • У який час ви постите? • Який заголовок у тексті на відео? • Для кого ви створюєте цей контент? Чому він має бути їм цікавий? • Якщо постите відео в ТікТок, як ви адаптуєте його для YouTube Shorts? • Чи оптимізований текст (тобто копі) у підписі? • Які формати ви використовуєте? (Розповіді, каруселі, рилз в Instagram, пости y Facebook тощо.) • Який творчий стиль вашого контенту? (Тут ідеться про сам контент у рамках формату, наприклад скетч для Instagram Reels.) • Як ви вирішуєте, який контент поставити на рекламу? • Чи оптимізовані ваші профілі на всіх платформах, щоб люди розуміли, що ви пропонуєте і як із вами звʼязатися? • Як можна використати інсайти із соцмереж для масштабніших рекламних кампаній — виставок, телевізійної реклами чи дорожчих роликів?”

Платформи і культура (ПІК): нові вимоги до ваших знань у рекламі. ПІК — це дворівнева модель, яка має визначати, який контент ви створюєте. По-перше, ви повинні знати платформи, а точні-ше, креативні одиниці та функції платформ, на яких публікуєте контент. Під креативними одиницями я маю на увазі типи креативів, які можна постити на кожній платформі. Наприклад, в Instagram є сториз, рилз і каруселі. Ви маєте знати нюанси цих форматів. Зокрема, яка максимальна довжина рилз в Instagram? Чи знаєте, які креативні одиниці й на яких платформах отримують найбільше органічного охоплення? Чи розумієте, як каруселі в LinkedIn, Instagram i TikTok відрізняються у стрічці? Це важли-во, бо допомагає придумувати ідеї для контенту. Якщо ви знаєте, що карусель у LinkedIn потрібно завантажувати у форматі PDF, а в Instagram — як серію зображень чи відео безпосередньо в за-стосунку, це вплине на розробку ідей для кожного креативу. Інший аспект ПІК — це культура. Чи є актуальні події, повʼязані з вашою бізнес-категорією, про які знають ваші сегменти? На яких інфлюєнсерів і зірок вони можуть бути підписані? Чи знаєте ви, як говорити з ними, враховуючи їхні інтереси та сленг?”

Стратегічний органічний контент (СОК): який вигляд має хо- роша сучасна реклама. СОК — це контент, який ви публікуєте на різних платформах, щоб підвищувати релевантність, будувати бренд і збільшувати продажі. Я додав літеру С у СОК, тому що контент має бути стратегічним. Тут головне — дрібні деталі: який вигляд мають перші три секунди, що написано в підписі до посту, який текстовий заголовок додано на відео, яка тривалість вашого відео то-що. Розуміння СОК допоможе створювати органічний контент стратегічніше.”

Підсилення: витрачати гроші на те, що працює,…”

Посткреативна стратегія (ПКС): слухати реальних споживачів і збирати інсайти. Головне в посткреативній стратегії — слухати. Опублікувавши стратегічний органічний креатив, почитайте коментарі до ньо-го, а також відгуки на інших акаунтах, повʼязаних із вашою цільовою аудиторією.”

Сегменти — це категорії, що описують будь-яких наявних чи потенційних споживачів та клієнтів, і підказують вам логіку, за якою ви далі створюєте контент. Так ви не просто відправляєте широкій аудиторії одне повідомлення, а можете створювати релевантний для кожного сегмента креатив.”

“Кожна платформа має свій контекст, який впливає на сприйняття контенту.”

“У наступному десятилітті найкращими комунікаторами стануть ті, хто має найбільший талант зрозуміти, як працюють платформи, і тонко відчуває культурні нюанси сотень різних сегментів споживачів.”

“Який має бути гачок у вашому відео? Гачок — це перше, що бачить користувач, гортаючи стрічку й натрапляючи на ваш контент. Якщо публікуєте відео, то гачок — це все, що зʼявляється в перші три секунди: заголовок, обгортка, підписи, субтитри, персонаж у відео, загальний дизайн і формат публікації.”

“Гачок — одна з найважливіших змінних, адже саме він формує перше враження про ваш контент. Саме тут вирішується, чи зацікавиться аудиторія, чи просто прогорне стрічку далі.”

“Коли ви створюєте креатив — робіть це для людини, яка його бачитиме. Не для себе. Він має бути інформативним, змушувати замислитися, розважати або поєднувати кілька різних елементів.”

“що важливіше в контенті: якість чи кількість. Я вважаю, що відповідь — і те, й інше. Але саме за більшою кількістю можна зрозуміти, що таке якість. Що більше ви використовуєте форматів, що більше охоплюєте сегментів аудиторії, то більше отримуєте інсайтів про те, що працює найкраще.”

“втома від реклами — коли аудиторія бачить ваше оголошення настільки часто, що вже припиняє звертати на нього увагу.”

Платформа продуктивності. Встигайте більше за менший час. (промо) 

“Не треба хапатися одразу за все. Просто почніть із точки, де ви є.”

Приділяйте особливу увагу першим трьом секундам відео. Це важливо на всіх платформах, але в TikTok - особливо.”

“у 2013 році Facebook запропонував 3 мільярди за Snapchat, а у 2014 році купив WhatsApp за 19 мільярдів.”

“Негативні коментарі переважно гучніші за позитивні, тому люди часто діляться саме негативним досвідом. Водночас вони завжди можуть написати й позитивний пост про свої чудові враження.”

“На мою думку, понад 90 відсотків усього контенту в соцмережах не має жодної стратегії, навіть коли мета — досягти бізнес-результатів. Саме тому я й вирішив, що настав час написати цю книжку.”

“головна ідея тут у тому, що постити краще, ніж не постити.

“Меми — це мова. Вони передають емоцію та енергію, які важко передати лише текстом, аудіо чи навіть відео. Багато хто відмахується від нових способів комунікації і недооцінює їх. Я ж, навпаки, стараюся ними скористатися.”

Контент, згенерований користувачами (User-Generated Content, UGC). UGC — це такий контент, який користувачі чи прихильники вашого бізнесу створюють самі. Також це спосіб масштабувати сарафанне радіо: якщо звичайна людина щось вам радить, ви прислухаєтеся ймовірніше, ніж якщо радитиме велика корпорація.”

“Соцмережі — це місточок до спілкування в реальності. Стосунки з вибудуваною в інтернеті спільнотою можна поглиблювати на івентах у реальному житті та спеціально організованих заходах для знайомства.”

“Гіфки — це анімовані, «рухливі» зациклені зображення. У такому форматі контенту є щось візуально привабливе — його хочеться передивлятися знов і знов.”

“Немає поганого часу для інвестицій у хороший бізнес.”

Увага — це валюта

ловити удачу - це не стратегія.

“Основна ідея цієї книжки така: вміння будувати бренд допомагає краще продавати.”

“У ситуації, коли здається, що контент не підходить для TikTok та Instagram, я радив би зосереджуватися на X (Twitter), YouTube i LinkedIn.”

“Одна з найбільших помилок у соцмережах, яку я спостерігаю у бізнесів в останні десять років, — наймати в команди з маркетингу виключно людей до 25 років, бо «молоді просто розуміють соцмережі». Це ж смішно. Усе одно, що сказати, що всі 20-річні спортивні на рівні професійних спортсменів. Деякі 20-річні, справді розуміють сучасний маркетинг. Так само, як деякі 57-річ-ні. Це не питання віку. Це питання навичок.

 Сліпий набірНайефективніший спосіб навчитися швидше друкувати. (промо)

Saturday, February 14, 2026

"Про тиранію: двадцять уроків двадцятого століття" Тімоті Снайдер

 


тест на швидкість читання українською (promo)

Нотатки з книги:

“Захищайте інституції. Саме інституції допомагають нам зберегти порядність. Проте їм також потрібна допомога. Не говоріть про «наші інституції», поки не зробили їх своїми, діючи від їхнього імені. Інституції самі себе захистити не можуть. Вони впадуть одна за іншою, якщо кожну з них не боронити від самого початку. Тож оберіть ту, яка є важливою для вас: суд, газету, закон, профспілку — і захищайте її.”

“Не варто думати, що правителі, які прийшли до влади інституційним шляхом, не можуть змінити чи знищити інституції, тим паче — якщо саме про такий намір вони й оголосили. Іноді революціонери прагнуть викорінити всі інституції одразу.”

“Остерігайтесь однопартійної держави… Підтримуйте багатопартійну систему й захищайте Принципи демократичних виборів.”

“Візьміть на себе відповідальність за те, як виглядає світ.”

“Відрізняйтесь… У момент, коли ви подасте приклад іншим, магія статусу-кво припинить діяти й люди почнуть чинити так, як ви.”

“Черчилль зробив те, чого не зробили інші. Замість поступатися заздалегідь він змусив Гітлера змінити плани.”

“Уникайте фраз, якими користуються всі навколо. Знайдіть власний спосіб висловитися, навіть якщо збираєтеся сказати те, що, як Вам здається, говорять усі. Намагайтеся не залежати від інтернету. Читайте книжки.”

“приберіть зі своєї кімнати екрани й оточіть себе книжками. Персонажі Орвелла й Бредбері не мали змоги це зробити, але у нас ще є така можливість.”

“Відкидати факти означає відкидати свободу. Якщо ніщо не є істинним, ніхто не може критикувати Владу, адже для такої критики не існує підґрунтя. За відсутності істини все навколо — спектакль. Хто має найбільше грошей, замовляє найсліпучіше світло.”

Постправда - початпок фашизму!

Аналізуйте… Дошукуйтеся правди самостійно. Читайте більше розлогих статей. Допоможіть журналістським розслідуванням, підписавшись на друковані ЗМІ. Не забувайте, що мета деяких розміщених в інтернеті матеріалів — нашкодити вам. Знайдіть сайти, які аналізують пропагандистські кампанії (деякі з них — закордонні). Відповідально ставтеся до того, яку інформацію передаєте іншим.”

“Оберігайте приватне життя.”

“Тоталітаризм скасовує різницю між приватним і публічним не лише з метою позбавити людей свободи, а й для того, щоб вивести суспільство із зони нормальної політики та наблизити до теорій змови.”

“Теоретик права Карл Шмітт, найрозимніший із нацистів, чіпко пояснював суть фашистського правління. Щоб знищити всі правила, зазначав Він, треба зосередитися на ідеї Винятку. Нацистський лідер перемагає над опонентами, породивши у людей переконання в тому, що поточний момент є винятковим, і трансформувавши цей Винятковий стан у постійний надзвичайний стан. Тоді громадяни обмінюють справжню свободу на фальшиву безпеку.”

“Якщо ніхто з нас не готовий загинути за свободу, усі ми загинемо під тиранією.”

тест на швидкість читання (promo) 

"Лиминальное мышление. Как перейти границы своих убеждений" Грей Дейв

  тренировка памяти онлайн (промо) Заметки из книги: “DAVE GRAY. “LIMINAL THINKING. Create the Change You Want by Changing the Way You Thin...