Як люди думають

Що таке тренування мозку? (promo)

Кращі нотатки з книги:

"Творення нових ідей - операція, доступна кожному і геть нескладна: досить знати, в яких концентраціях змішати очевидне й неможливе. (Пітер Гейн)"

"Ця книжка - спроба зрозуміти, як люди думають"

"ніякого іншого мислення, крім творчого, не існує"

"Мені ж хочеться десакрилізувати процес творчого мислення. Показати, що воно складається з набору простих і зрозумілих алгоритмів, яких може навчитися кожен."

"Мислення - дуже витратний процес. Наш мозок становить лише два відсотки маси тіла, а у спокійному стані споживає приблизно десять відсотків усієї енергії в організмі. Коли ж людина починає інтенсивно думати, витрати енергії збільшується до двадцяит - двадцяти п'яти відсотків."

"Людина повинна навчатися нового все життя."

"Незалежно від того, як мине ваше життя, ваш розум захищатиме вас частіше, ніж ваш меч. Завше його гостріть. (Патрік Ротфус)"

"Перевагу віддаватимуть не здатності раз чогось навчитися, а вмінню швидко переучуватись."

"Словниковий запас шести-чотирнадцятилітньої американської дитини у 1940 році - двадцять п'ять тисяч слів. Сьогодні - десять дисяч слів."

"У США в 1960-ті роки батьки приблизно по сорок п'ять хвилин на день розмовляли зі своїми дітьми. Сьогодні - шість хвилин."

"Основний елемент творчого навчання - це ви."

"головна умова прогресу в будь-якій галузі - відчуття задоволення від справи, за яку ви беретеся."

"Ще одне чудове джерело натхнення - МЕТА. Що цікавішою вона буде, то швидше запрацюють ваші мізки."

"чудовий рецепт щасливого життя, який складається лише з двох пунктів: 1) Оберіть справу, яка вам подобається найбільше на світі. 2) Знайдіть людей, готових платити за це гроші."

"доступність знання приводить до цікавого ефекту - люди перестають цінувати його."

"Гра - найліпший спосіб діставати задоволення від творчості... потрібно перетворити творчість на гру."

"За перші три роки людина дізнається 80% усього того, про що довідується впродовж життя."

"швидкість розвитку пов'язана передусім із тим, що дитина постійно ставить запитання - коло 400 на день. Запитування - одна з найважливіших речей для розвитку... вона означає готовність дізнаватися відповіді. А отже, навчатися."

"основний процес мислення - створення нового."

"Невіра в нове - цілком зрозуміла захисна реакція. Людина почувається дуже незатишно, коли її звичний і обжитий світ входить невідоме."

"Щоб щось стало смішним, вам потрібні мінімум два з цих елементів: Cute (симпатичний), Naughty (аморальний), Bizarre (дивний), Clever (розумний), Recognizable (відомий), Cruel (жорстокий)."

"Окрім ігор дитяча уява стохть іще на двох китах - це казки і загадки."

"Морфологія казки (Володимир Пропп)"

"Загадки і задачі навчають людину виявляти алгоритм розв'язування. Засвоєний лагоритм вона намагатиметься потім застосувати й до всіх інших завдань."

"Кожне слово або поняття оточене хмарою сміслів. Із ним пов'язана безліч асоціацій."

"Формулювання умови завдання - найбільш недооцінена річ у процесі мислення. Й одна з найважливіших."

"Іншим корисним прийомом є гіпербола (перебільшення) і її протилежність літота (применшення)"

"Часто для того, щоб розв'язати проблему, потрібно не зосередитись, а, навпаки, розслабитись"

"Література - це кероване сновидіння (Хорхе Луїс Борхес)"

"Творчість - це передовсім готовність пробувати й помилятися. Майже всі геніальні рішення спочатку здаються ідіотськими."

"Без відхилень від норми прогрес неможливий (Френк Заппа)"

"Ставити під сумнів те, що всім здається правильним, - чудове тренування уяви."

"Не можу зрозуміти, чому люди бояться нових ідей. Я боюся старих (Джон Кейдж)"

"Немає прямого зв'язку між рівнем життя окремої людини і тим, наскільки вона задоволена цим життям."

"Незліченні проблеми сучасного світу є тільки в людській голові. І, щоб їх розв'язати, не потрібно змінювати весь світ. Досить просто змінити до них своє ставлення."

"Сучасна школа дуже застаріла. Майже всього найважливішого в житті: уміння дружити і любити, здатності працювати спільно, бажання пізнавати нове й уміння обстоювати свій погляд.. - дитина навчається не у школі."

"Школа має давати не так знання, як розуміння."

"Основна мета уроків літератури у школі - прищепити любов до читання."

"Шкільна освіта застаріла. Вона нудна й нецікава. І програє телевізору й комп'ютеру."